凡人凡事 作者:沙隐
容。
“你说的是‘从众效应’这种情况。”
边想坐直了身子，伸长脖子看他翻书——
诉诸群众（拉丁语：argumentum ad populum）是一种逻辑谬误、一种社会心理的状态、也是一种宣传的技巧，常被称为“从众”，代表人类害怕在社会中被孤立，因而向社会其他多数靠拢的一种过程。
【从众效应：人类经常会有一种倾向，去从事或相信其他多数人从事或相信的东西，就是所谓的“从众效应”。为了不让自己在社会中孤立，所以社会个体常常不经思考就选择与大多数人相同的选择，而从众效应就是诉诸群众的谬误和宣传的基础。英文中的名称为bandwagon（乐队花车），也就是在花车大□□中搭载乐队的花车。参加者只要跳上了这台乐队花车，就能够轻松地享受□□中的音乐，又不用走路，也因此，英文中的“jumping on the bandwagon”（跳上乐队花车）就代表了“进入主流”。】
理论性的东西晦涩难懂，看得边想差点两眼一翻昏了过去，马上腰不酸腿不疼也不矫情了，合上书咋舌，“你怎么突然对心理学感兴趣了？”
他虽然偏科不严重，但也是宁可捡着理科来学，文科内容他每次要不拍篮球醒神都能背得犯困，眼下这些内容既没有考试的压迫也没有兴趣作动力，他根本就是看完眼花都不带停的，“还找这么专业的，看得懂吗？”
“随便看看吧，当打发时间。”于锦乐把书收进抽屉，也不愿意在借书原因上花太多的口舌解释，“你就大概这么理解一下吧，不同只是不同，并不意味着更糟。”
他是冲着自己的问题去找的资料，眼下能把边想的问题给圆上也好。
“你这是作业太少给闹的。”
边想宁可去做多几张物理试卷也不愿意把时间花在这些文科理论上面，也才翻出来这么一看就把自己看昏了头。
“有你这么说人的吗？好歹我也努力在开解你了好吧？”于锦乐闷声道。
“生气了呀？”边想凑近他看他，一下没能忍住，爪子就直奔他脸颊而去，扯着他脸皮逗笑，“好啦，别气，我错了！”
于锦乐拍掉他的毛手毛脚，瞪了他一眼后把那本大部头心理书收回抽屉，边想支着下巴看他。
“或许真是杞人忧天了。”他在心里头对自己说，“就当是自己想多了吧，那么多人这样，而且那么多年都过来了，他爸总不会那么倒霉……的吧？”
比起文化节，十佳歌手在鮀中并未算得是一个特别正式的文艺节目，纯粹是校风建设门面工程的其中一项，也是怕影响学生学习氛围，校方就定了个放学时间在新科技楼找了间阶梯音乐教室举行。
初赛更是简陋，根本不对外公开，除了参赛者和评委老师们，只有少数特别关注这事的学生到场观赛——当中还有一部分是校报的记者们。
边想一开始选的曲目被春姐勒令修改，好歹选了首没“催化”早恋元素的《光辉岁月》，假公济私跟王志超他们跑了几趟k房，硬是把半咸不淡的粤语给拗到调调上来了——当然，仅限于唱歌时，平时说话往外蹦粤语，口音还是依然咸淡掺杂惨不忍睹。
他在“十佳”舞台活跃好几年，是个老面孔，属于没有功劳也有苦劳的那种，评委老师对他都熟得很了，没多大的为难，顺利进了决赛。
“明年你要还来，我们颁个终身成就奖给你。”末了宣布完晋级选手名单，首席评委的音乐科老师一放松就如是说。
从初二参加到高三，确实也是够“终身成就”的了，要不是初一还没过来鮀城，他能成为鮀中首位连续六年参加“十佳”的人！
“两周后复赛，听说边同学还有篮球赛得参加，时间冲突了能顾得上吗？”问话的沈嘉宸老师，就是上次跟萧帅在操场说话的那位，眼下戴上了金丝边眼镜整个人看起来显得更儒雅斯文了。
话音方落，隔壁就马上有另外的老师笑着接过话。
“那就跟萧帅抢啊！沈老师你不好意思抢我来呗，他们篮球队人那么多，多一个不多少一个不少，调剂一下就是，反而是我们‘十佳’，哪里少得边想小同学的表演啊！你看今天还有不少人是冲着他来的！”
场下不少还没散去的学生都发出了哄笑。
比赛没那么正式，大家也都很轻松，评完分还有心情相互调侃。
参赛的人领了晋级名次后排成一溜儿走下台，于锦乐就守在下边等着，跟个艺人经纪人似的，见边想下来，第一时间递上矿泉水。
边想接过水，一边回头朝评委老师们笑。
“不碍事的沈老师，我就是个候补，这边结束再赶过去就好。”他跟学校的老师关系都很好，挺多老师都喜欢这么个爽朗积极的孩子。
沈老师还是忧心忡忡，“那你得提前跟萧老师那边请假一下，别误事。”
见边想乖乖点头应允，他才吁了口气。
“边大歌神趁这两星期时间可得好好练练，今年最后一次参加了，争取拿个大奖，别让我们失望。”另一个老师说。
边想立正敬礼应了声“遵命”，便协同于锦乐往外走，后面老师们的谈话还断断续续传进耳。
“萧老师有你这个发小真是赚到了，平日里没少照顾着，现在连这些都要替他担心！”隔壁那个调笑声又响起，说得沈老师有些不好意思地笑笑。
“哪里，是他照顾着我多点，而且我们也不算什么发小，中学同学而已
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容。
“你说的是‘从众效应’这种情况。”
边想坐直了身子，伸长脖子看他翻书——
诉诸群众（拉丁语：argumentum ad populum）是一种逻辑谬误、一种社会心理的状态、也是一种宣传的技巧，常被称为“从众”，代表人类害怕在社会中被孤立，因而向社会其他多数靠拢的一种过程。
【从众效应：人类经常会有一种倾向，去从事或相信其他多数人从事或相信的东西，就是所谓的“从众效应”。为了不让自己在社会中孤立，所以社会个体常常不经思考就选择与大多数人相同的选择，而从众效应就是诉诸群众的谬误和宣传的基础。英文中的名称为bandwagon（乐队花车），也就是在花车大□□中搭载乐队的花车。参加者只要跳上了这台乐队花车，就能够轻松地享受□□中的音乐，又不用走路，也因此，英文中的“jumping on the bandwagon”（跳上乐队花车）就代表了“进入主流”。】
理论性的东西晦涩难懂，看得边想差点两眼一翻昏了过去，马上腰不酸腿不疼也不矫情了，合上书咋舌，“你怎么突然对心理学感兴趣了？”
他虽然偏科不严重，但也是宁可捡着理科来学，文科内容他每次要不拍篮球醒神都能背得犯困，眼下这些内容既没有考试的压迫也没有兴趣作动力，他根本就是看完眼花都不带停的，“还找这么专业的，看得懂吗？”
“随便看看吧，当打发时间。”于锦乐把书收进抽屉，也不愿意在借书原因上花太多的口舌解释，“你就大概这么理解一下吧，不同只是不同，并不意味着更糟。”
他是冲着自己的问题去找的资料，眼下能把边想的问题给圆上也好。
“你这是作业太少给闹的。”
边想宁可去做多几张物理试卷也不愿意把时间花在这些文科理论上面，也才翻出来这么一看就把自己看昏了头。
“有你这么说人的吗？好歹我也努力在开解你了好吧？”于锦乐闷声道。
“生气了呀？”边想凑近他看他，一下没能忍住，爪子就直奔他脸颊而去，扯着他脸皮逗笑，“好啦，别气，我错了！”
于锦乐拍掉他的毛手毛脚，瞪了他一眼后把那本大部头心理书收回抽屉，边想支着下巴看他。
“或许真是杞人忧天了。”他在心里头对自己说，“就当是自己想多了吧，那么多人这样，而且那么多年都过来了，他爸总不会那么倒霉……的吧？”
比起文化节，十佳歌手在鮀中并未算得是一个特别正式的文艺节目，纯粹是校风建设门面工程的其中一项，也是怕影响学生学习氛围，校方就定了个放学时间在新科技楼找了间阶梯音乐教室举行。
初赛更是简陋，根本不对外公开，除了参赛者和评委老师们，只有少数特别关注这事的学生到场观赛——当中还有一部分是校报的记者们。
边想一开始选的曲目被春姐勒令修改，好歹选了首没“催化”早恋元素的《光辉岁月》，假公济私跟王志超他们跑了几趟k房，硬是把半咸不淡的粤语给拗到调调上来了——当然，仅限于唱歌时，平时说话往外蹦粤语，口音还是依然咸淡掺杂惨不忍睹。
他在“十佳”舞台活跃好几年，是个老面孔，属于没有功劳也有苦劳的那种，评委老师对他都熟得很了，没多大的为难，顺利进了决赛。
“明年你要还来，我们颁个终身成就奖给你。”末了宣布完晋级选手名单，首席评委的音乐科老师一放松就如是说。
从初二参加到高三，确实也是够“终身成就”的了，要不是初一还没过来鮀城，他能成为鮀中首位连续六年参加“十佳”的人！
“两周后复赛，听说边同学还有篮球赛得参加，时间冲突了能顾得上吗？”问话的沈嘉宸老师，就是上次跟萧帅在操场说话的那位，眼下戴上了金丝边眼镜整个人看起来显得更儒雅斯文了。
话音方落，隔壁就马上有另外的老师笑着接过话。
“那就跟萧帅抢啊！沈老师你不好意思抢我来呗，他们篮球队人那么多，多一个不多少一个不少，调剂一下就是，反而是我们‘十佳’，哪里少得边想小同学的表演啊！你看今天还有不少人是冲着他来的！”
场下不少还没散去的学生都发出了哄笑。
比赛没那么正式，大家也都很轻松，评完分还有心情相互调侃。
参赛的人领了晋级名次后排成一溜儿走下台，于锦乐就守在下边等着，跟个艺人经纪人似的，见边想下来，第一时间递上矿泉水。
边想接过水，一边回头朝评委老师们笑。
“不碍事的沈老师，我就是个候补，这边结束再赶过去就好。”他跟学校的老师关系都很好，挺多老师都喜欢这么个爽朗积极的孩子。
沈老师还是忧心忡忡，“那你得提前跟萧老师那边请假一下，别误事。”
见边想乖乖点头应允，他才吁了口气。
“边大歌神趁这两星期时间可得好好练练，今年最后一次参加了，争取拿个大奖，别让我们失望。”另一个老师说。
边想立正敬礼应了声“遵命”，便协同于锦乐往外走，后面老师们的谈话还断断续续传进耳。
“萧老师有你这个发小真是赚到了，平日里没少照顾着，现在连这些都要替他担心！”隔壁那个调笑声又响起，说得沈老师有些不好意思地笑笑。
“哪里，是他照顾着我多点，而且我们也不算什么发小，中学同学而已
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