第36章 语音
水房事件之后, 宋玉和贺璟之间多了种磕绊感，日常不小心碰了一下对方都要认认真真地道个歉, 这么一来二去, 把丁佳宁和刘雯雯酸坏了。
丁佳宁和刘雯雯自习课上边写作业边传纸条传得飞起，两人都靠着墙坐, 丁佳宁写完纸条把手伸到墙和桌厢之间的缝隙, 轻轻一敲桌厢，刘雯雯意会地伸手去掏, 写完了再原路返回：
——咱大佬和草儿怎么回事啊？
——有什么事吗？
——最近老是“对不起”、“不好意思”、“我不是故意的”之类的, 是不是上次值日的时候咱俩没在他们吵架了？
——啊？不会吧？他们俩脾气都挺好的, 怎么吵啊？
——你太年轻了, 恋爱中的人的脾气不好说。
——什么！！！我错过了什么！！！谁谈恋爱了？？？我怎么不知道？？？
丁佳宁收回纸条一看, 这一排排快要突破纸条的叹号问号, 心说这还有没有一点儿娱乐精神了？顿时失去了讨论的兴趣, 趴下扣题去了。
***
磕绊感没有影响到宋玉和贺璟之间的关系, 每天晚上放学回家做作业时照旧会在微信上交流，讨论作业，交流心得, 试探着开辟新的话题。只不过白天在学校见面时格外注意分寸, 谁也不多说什么，谁也不多做什么, 谁也看不出另一个人在想什么。
两人之间的关系在这样不亲不疏不近不远的节点上卡了一周，二十五班迎来了三月的最后一节体育课。
体育委员照例带着列好方阵的同学一起绕着操场跑了三圈儿，回到原地集合。
就在两班的男生们眼神飘向放在墙角的篮球足球, 随时准备在老师说出“解散”的一瞬间第一时间冲到篮球场抢到场地时，体育老师一直背着的手放到了身前，手上拿着一个板子，耳朵上别着一支笔，胸前挂了一个计时器。
“老师拿的啥啊？”刚跑完步，方阵还挺紧密，一个学生推了推旁边站着的班长。
初昇面露土色：“……如果我没看错的话……那好像是……计分板吧……”
“拿计分板干嘛啊？”
“你说还能干嘛？考试呗！”
其他学生还沉浸在马上就要解散的喜悦之中，乍一听见初昇的话，小范围地骚动起来：
“这才几月啊考什么试啊？”
“问题是测啥啊，不会要测一千和八百吧？”
很快，体育老师验证了他们的猜测，扬了扬手里的计分板：“都别说话了，听我说！”
交头接耳的同学们不情不愿地站直，嘟囔着：“不会吧。球儿白带了，要考试早说啊。”
老师一眼瞪过去，那男生吐了吐舌头，闭嘴了。
“第一节 课的时候我就说过，咱们体育高考的时候占六十分，你学个数学，学个物理，可能时间搭进去了但是没进步，但是体育和别的科目不一样，只要你练了，就一定会有进步，而且这种进步不仅仅在于高考，会还给你一个好身体，这个好处是伴随一生的！”
“吁————”嘘声一片。
宋玉没有出声，小幅度地扭了扭身体，默默感受了一下，还有些轻微的痛，也不知道能不能跑步。
贺璟比宋玉高点，站在他的斜后方，他有晨跑的习惯，体育小测成绩一向不错，因此不太担心，眼皮一撩，恰好看到宋玉低着头做的小动作，视线下移，落到他被校服包裹着的后腰上。
老师在前面说得天花乱坠，后面的学生一个比一个丧——高一的时候他们还有音乐课、美术课和体活课，虽然常被其他老师以各种“为他们好”的理由占来上课，听说有的班级还发生过两个老师抢同一节音乐课发生口角的事，但偶尔哪次没被占去就是一场惊喜。
后来高二分班，学校连表面工作都不做了，直接取消了所有的音乐、美术和体活三门课，一张课表看下去，全是“语数英生化物自”，光看看就够喝几壶的。
体育课一周两节，难得的放风时间，谁占体育课的时间谁就是阶级敌人，体育老师也不行！
体育老师深知这一点，尽量安抚：“所以说，希望同学们不要对体育测试有抵触心理。”他把计分板掀了掀，“刚跑完步，就当是热身运动了，考虑到没有事先通知，有的同学没有穿运动服，今天先不测长跑，先把立定跳远测了，然后男生测引体向上，女生测仰卧起坐，测完自由活动。”
跳远一个寸劲儿就结束，宋玉平时没伤的时候能跳两米，小测的时候收着点儿力气跳过及格线一米七就行。至于引体向上，主要是考上肢的力量，到时候腰上稍微用点力保持身体紧绷的状态，也能很快熬下来。
万幸。宋玉松了一口气。
“吁—————”同学们不领情。
老师把计分板一夹：“那要不长跑也一起测了？”
“不测！”
“不不不不！”
“快快收回成命！”
老师面无表情：“那就跟我走。体委带队，先测立定跳远，然后测女生的仰卧起坐，最后测男生的引体向上。”
方阵跟着老师走到立定跳远的场地，地上有现成的石灰画的刻度，一条长线，每隔十厘米有有一个横杠，总共长两米五。老师往旁边蓝色的塑料椅子上一坐，正要点名，刘雯雯从后面举起手来，小声喊了句：“老师！”
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水房事件之后, 宋玉和贺璟之间多了种磕绊感，日常不小心碰了一下对方都要认认真真地道个歉, 这么一来二去, 把丁佳宁和刘雯雯酸坏了。
丁佳宁和刘雯雯自习课上边写作业边传纸条传得飞起，两人都靠着墙坐, 丁佳宁写完纸条把手伸到墙和桌厢之间的缝隙, 轻轻一敲桌厢，刘雯雯意会地伸手去掏, 写完了再原路返回：
——咱大佬和草儿怎么回事啊？
——有什么事吗？
——最近老是“对不起”、“不好意思”、“我不是故意的”之类的, 是不是上次值日的时候咱俩没在他们吵架了？
——啊？不会吧？他们俩脾气都挺好的, 怎么吵啊？
——你太年轻了, 恋爱中的人的脾气不好说。
——什么！！！我错过了什么！！！谁谈恋爱了？？？我怎么不知道？？？
丁佳宁收回纸条一看, 这一排排快要突破纸条的叹号问号, 心说这还有没有一点儿娱乐精神了？顿时失去了讨论的兴趣, 趴下扣题去了。
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磕绊感没有影响到宋玉和贺璟之间的关系, 每天晚上放学回家做作业时照旧会在微信上交流，讨论作业，交流心得, 试探着开辟新的话题。只不过白天在学校见面时格外注意分寸, 谁也不多说什么，谁也不多做什么, 谁也看不出另一个人在想什么。
两人之间的关系在这样不亲不疏不近不远的节点上卡了一周，二十五班迎来了三月的最后一节体育课。
体育委员照例带着列好方阵的同学一起绕着操场跑了三圈儿，回到原地集合。
就在两班的男生们眼神飘向放在墙角的篮球足球, 随时准备在老师说出“解散”的一瞬间第一时间冲到篮球场抢到场地时，体育老师一直背着的手放到了身前，手上拿着一个板子，耳朵上别着一支笔，胸前挂了一个计时器。
“老师拿的啥啊？”刚跑完步，方阵还挺紧密，一个学生推了推旁边站着的班长。
初昇面露土色：“……如果我没看错的话……那好像是……计分板吧……”
“拿计分板干嘛啊？”
“你说还能干嘛？考试呗！”
其他学生还沉浸在马上就要解散的喜悦之中，乍一听见初昇的话，小范围地骚动起来：
“这才几月啊考什么试啊？”
“问题是测啥啊，不会要测一千和八百吧？”
很快，体育老师验证了他们的猜测，扬了扬手里的计分板：“都别说话了，听我说！”
交头接耳的同学们不情不愿地站直，嘟囔着：“不会吧。球儿白带了，要考试早说啊。”
老师一眼瞪过去，那男生吐了吐舌头，闭嘴了。
“第一节 课的时候我就说过，咱们体育高考的时候占六十分，你学个数学，学个物理，可能时间搭进去了但是没进步，但是体育和别的科目不一样，只要你练了，就一定会有进步，而且这种进步不仅仅在于高考，会还给你一个好身体，这个好处是伴随一生的！”
“吁————”嘘声一片。
宋玉没有出声，小幅度地扭了扭身体，默默感受了一下，还有些轻微的痛，也不知道能不能跑步。
贺璟比宋玉高点，站在他的斜后方，他有晨跑的习惯，体育小测成绩一向不错，因此不太担心，眼皮一撩，恰好看到宋玉低着头做的小动作，视线下移，落到他被校服包裹着的后腰上。
老师在前面说得天花乱坠，后面的学生一个比一个丧——高一的时候他们还有音乐课、美术课和体活课，虽然常被其他老师以各种“为他们好”的理由占来上课，听说有的班级还发生过两个老师抢同一节音乐课发生口角的事，但偶尔哪次没被占去就是一场惊喜。
后来高二分班，学校连表面工作都不做了，直接取消了所有的音乐、美术和体活三门课，一张课表看下去，全是“语数英生化物自”，光看看就够喝几壶的。
体育课一周两节，难得的放风时间，谁占体育课的时间谁就是阶级敌人，体育老师也不行！
体育老师深知这一点，尽量安抚：“所以说，希望同学们不要对体育测试有抵触心理。”他把计分板掀了掀，“刚跑完步，就当是热身运动了，考虑到没有事先通知，有的同学没有穿运动服，今天先不测长跑，先把立定跳远测了，然后男生测引体向上，女生测仰卧起坐，测完自由活动。”
跳远一个寸劲儿就结束，宋玉平时没伤的时候能跳两米，小测的时候收着点儿力气跳过及格线一米七就行。至于引体向上，主要是考上肢的力量，到时候腰上稍微用点力保持身体紧绷的状态，也能很快熬下来。
万幸。宋玉松了一口气。
“吁—————”同学们不领情。
老师把计分板一夹：“那要不长跑也一起测了？”
“不测！”
“不不不不！”
“快快收回成命！”
老师面无表情：“那就跟我走。体委带队，先测立定跳远，然后测女生的仰卧起坐，最后测男生的引体向上。”
方阵跟着老师走到立定跳远的场地，地上有现成的石灰画的刻度，一条长线，每隔十厘米有有一个横杠，总共长两米五。老师往旁边蓝色的塑料椅子上一坐，正要点名，刘雯雯从后面举起手来，小声喊了句：“老师！”
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