“不，”奇洛教授说，“不，我不这么认为。传说并没有清楚地说明可以设置什么样的规则，但是我认为一定和镜子的原本用途有关——肯定和人们内心深处的渴求和愿望有关。在一只仓鼠身上挤蛋黄酱可不符合要求，对于大多数人来说。”
“嗯，”哈利说，“也许规则是那个人必须完全不想使用石头——不，那太简单了，你给诺特先生的故事就能解决。”
“在某些方面你可能比我更了解邓布利多，”奇洛教授说，“所以现在我问你：邓布利多会怎么运用他接受死亡这一观念来守护石头？因为那是他认为我最最完全不能理解的，而且我也不能说他说的不对。”
哈利就此想了一会，考虑了几种想法然后又摒弃了。然后他有了一个想法，哈利考虑着要不要保持沉默……想象着将来对话中必然会出现的内容，如果奇洛教授要他用蛇佬腔回答是否想出了什么。
哈利不情愿地开口。“邓布利多会认为这面镜子能够触及到死后世界吗？他会把石头放进他认为是死后世界的东西中吗，如此一来只有相信死后世界的人才能看到？”
“唔……”奇洛教授说，“可能吧……是的，这个理论有一定的合理性。使用这面镜子的设置来显示出人们内心的渴望……阿不思·邓布利多会看到他自己和家人团聚。他会看到自己在死后和他们团聚，希望自己死去而非让他们复生。他的弟弟阿不福思，他的妹妹阿利安娜，他的双亲肯德拉和珀西瓦尔……我想邓布利多应该是把石头给了阿不福思。镜子能具体地知道石头是给了阿不福思吗？还是任何人死去的亲属都可以，假如那个人相信他们亲属的灵魂会把石头还给他们？”奇洛教授小范围地踱步，离哈利和镜子都远远的，“但是这毕竟只是一个想法。我们再设计一个吧。”
哈利开始用手指轻弹脸颊，然后在他意识到他从哪里习得了这个手势的时候忽然停下了，“如果佩雷纳尔才是那个把石头放进去的人呢？也许给镜子输入的指令就是只能把石头给最初放进去的人。”
“佩雷纳尔能活这么久就是因为知道她自己的局限，”奇洛教授说，“她没有高估自己的智力，她不自大，如果自大的话她很久之前就会失去石头。佩雷纳尔不会试图自己想出一个好的镜子规则，如果勒梅大师能把问题交给更睿智的邓布利多处理，就不会自己动手……但是把石头交还给记得放石头的人这一规则，在邓布利多自己放石头的条件下也成立。这是条难以绕过的规则，因为我不能简单地混淆某个人让他相信自己放入了石头……我要制造一块假的石头，一面假的镜子，然后安排一出戏……”奇洛教授现在开始皱眉了，“但这仍然是邓布利多会想象伏地魔给点时间就能够做到的事。只要有可能的话，邓布利多会希望制造出一种他认为我在人质身上不能伪造出来的精神状态作为进入镜子的钥匙——或者是一种邓布利多认为伏地魔永远不能理解的规则，比如一条涉及到接受自身死亡的规则。那就是为什么我认为你先前的想法是合理的。”
然后哈利有个主意。
他不确定是否是个好主意。
……不过好像哈利也没什么选择的余地。
“假设，”哈利说，“我们不确定什么才是取得石头所必需的。但是一个充分条件应该包括阿不思·邓布利多，或者可能其他人，处于这么一种精神状态：他们相信黑魔王已经被打败了，威胁已经没有了，而且是时候取出来石头把它交还给尼克勒斯·勒梅了。我们不确定那个人——假比说是邓布利多——的精神状态中哪部分将会是他认为伏地魔不能理解或者复制的必要部分；但是在那些条件下，邓布利多的整体精神状态将是充分的。”
“合理，”奇洛教授说，“所以呢？”
“对应的策略，”哈利小心地说，“是站在镜子前模仿邓布利多在那些条件下的精神状态，越详尽越好。而且这种精神状态必须是由内部力量产生，而不是外部力量。”
“但是我们怎样在不使用摄神取念或者混淆咒的情况下做到呢，这两者都肯定是外部的——哈，我明白了，”奇洛教授冰冷、淡色的眼睛忽然锐利起来，“你建议我对自己使用混淆咒，就像你在战斗魔法课的第一天对自己释放的恶咒那样。如此一来，它就是内部力量而不是外部的，只是通过我的个人选择而产生的精神状态。告诉我你这么建议是不是想要困住我，男孩。用蛇佬腔告诉我。”
“[蛇]被你要求设计策略的思维可能已经被这种意图所影响——谁知道呢？知道你会有所猜忌，会问这个问题。决定权在你，老师。至于这是否可能困住你，你知道我所知的一切，如果你自己选择了这个策略，而策略失败了，不要把它称之为我的背叛。[蛇毕]”哈利很想微笑一下，但是克制住了。
“很好，”奇洛教授说，微笑着，“看来创造性思维会产生的威胁有时候连用蛇佬腔也不能消除呢。”
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哈利穿上隐身衣，按照奇洛教授的要求，[蛇]不要让那个将要相信自己就是校长的人看到你，[蛇毕]奇洛教授用蛇佬腔说道。
“无论你有没有穿隐身衣，你都要站在镜子的映射范围内，”奇洛教授说，“如果有岩浆涌出，你也会被烧死。我认为至少要有这样的对等。”
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“嗯，”哈利说，“也许规则是那个人必须完全不想使用石头——不，那太简单了，你给诺特先生的故事就能解决。”
“在某些方面你可能比我更了解邓布利多，”奇洛教授说，“所以现在我问你：邓布利多会怎么运用他接受死亡这一观念来守护石头？因为那是他认为我最最完全不能理解的，而且我也不能说他说的不对。”
哈利就此想了一会，考虑了几种想法然后又摒弃了。然后他有了一个想法，哈利考虑着要不要保持沉默……想象着将来对话中必然会出现的内容，如果奇洛教授要他用蛇佬腔回答是否想出了什么。
哈利不情愿地开口。“邓布利多会认为这面镜子能够触及到死后世界吗？他会把石头放进他认为是死后世界的东西中吗，如此一来只有相信死后世界的人才能看到？”
“唔……”奇洛教授说，“可能吧……是的，这个理论有一定的合理性。使用这面镜子的设置来显示出人们内心的渴望……阿不思·邓布利多会看到他自己和家人团聚。他会看到自己在死后和他们团聚，希望自己死去而非让他们复生。他的弟弟阿不福思，他的妹妹阿利安娜，他的双亲肯德拉和珀西瓦尔……我想邓布利多应该是把石头给了阿不福思。镜子能具体地知道石头是给了阿不福思吗？还是任何人死去的亲属都可以，假如那个人相信他们亲属的灵魂会把石头还给他们？”奇洛教授小范围地踱步，离哈利和镜子都远远的，“但是这毕竟只是一个想法。我们再设计一个吧。”
哈利开始用手指轻弹脸颊，然后在他意识到他从哪里习得了这个手势的时候忽然停下了，“如果佩雷纳尔才是那个把石头放进去的人呢？也许给镜子输入的指令就是只能把石头给最初放进去的人。”
“佩雷纳尔能活这么久就是因为知道她自己的局限，”奇洛教授说，“她没有高估自己的智力，她不自大，如果自大的话她很久之前就会失去石头。佩雷纳尔不会试图自己想出一个好的镜子规则，如果勒梅大师能把问题交给更睿智的邓布利多处理，就不会自己动手……但是把石头交还给记得放石头的人这一规则，在邓布利多自己放石头的条件下也成立。这是条难以绕过的规则，因为我不能简单地混淆某个人让他相信自己放入了石头……我要制造一块假的石头，一面假的镜子，然后安排一出戏……”奇洛教授现在开始皱眉了，“但这仍然是邓布利多会想象伏地魔给点时间就能够做到的事。只要有可能的话，邓布利多会希望制造出一种他认为我在人质身上不能伪造出来的精神状态作为进入镜子的钥匙——或者是一种邓布利多认为伏地魔永远不能理解的规则，比如一条涉及到接受自身死亡的规则。那就是为什么我认为你先前的想法是合理的。”
然后哈利有个主意。
他不确定是否是个好主意。
……不过好像哈利也没什么选择的余地。
“假设，”哈利说，“我们不确定什么才是取得石头所必需的。但是一个充分条件应该包括阿不思·邓布利多，或者可能其他人，处于这么一种精神状态：他们相信黑魔王已经被打败了，威胁已经没有了，而且是时候取出来石头把它交还给尼克勒斯·勒梅了。我们不确定那个人——假比说是邓布利多——的精神状态中哪部分将会是他认为伏地魔不能理解或者复制的必要部分；但是在那些条件下，邓布利多的整体精神状态将是充分的。”
“合理，”奇洛教授说，“所以呢？”
“对应的策略，”哈利小心地说，“是站在镜子前模仿邓布利多在那些条件下的精神状态，越详尽越好。而且这种精神状态必须是由内部力量产生，而不是外部力量。”
“但是我们怎样在不使用摄神取念或者混淆咒的情况下做到呢，这两者都肯定是外部的——哈，我明白了，”奇洛教授冰冷、淡色的眼睛忽然锐利起来，“你建议我对自己使用混淆咒，就像你在战斗魔法课的第一天对自己释放的恶咒那样。如此一来，它就是内部力量而不是外部的，只是通过我的个人选择而产生的精神状态。告诉我你这么建议是不是想要困住我，男孩。用蛇佬腔告诉我。”
“[蛇]被你要求设计策略的思维可能已经被这种意图所影响——谁知道呢？知道你会有所猜忌，会问这个问题。决定权在你，老师。至于这是否可能困住你，你知道我所知的一切，如果你自己选择了这个策略，而策略失败了，不要把它称之为我的背叛。[蛇毕]”哈利很想微笑一下，但是克制住了。
“很好，”奇洛教授说，微笑着，“看来创造性思维会产生的威胁有时候连用蛇佬腔也不能消除呢。”
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哈利穿上隐身衣，按照奇洛教授的要求，[蛇]不要让那个将要相信自己就是校长的人看到你，[蛇毕]奇洛教授用蛇佬腔说道。
“无论你有没有穿隐身衣，你都要站在镜子的映射范围内，”奇洛教授说，“如果有岩浆涌出，你也会被烧死。我认为至少要有这样的对等。”
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