重生之神级学霸 作者:三胖

    第 100 章

    “县一中、南湖一中,平矿一中,厉害的老师肯来,咱们就要,您说对不对?”不管是哪个时代,一中的教学质量还是比较不错的,再怎么说,领导的孩子总要有个地方读书吧。

    当然,80年代是人才难得,县一中、南湖一中虽然有好老师,也不都是好老师,还需要挑拣一番。

    但不管从哪个方向来看,找一些新的老师来帮忙,总好过现在的死水一潭。

    赵丹年眯着眼,问:“优秀的老师当然好,你怎么让人家来咱们学校?”

    “我考虑着,就请他们有空的时候,给咱们上点课就行了,也不用全程盯着,平时还是要请咱们自己的老师来的,这就和补习差不多,另外,锐学组可以准备一笔补课费。”杨锐绕了个弯子,说的却明白了。

    赵丹年想了一会,道:“也是一个可行的办法,不过,十个大学生?”

    “只多不少。”

    “唔……就这么分出来,用什么名义?别人问,为什么就是你学习小组的人分出来了,你怎么回答?”

    这是要同意了,卢老师诧异的嘴都张裂了。

    竟然真的分了一个班出来?

    杨锐暗自松了一口气,道:“就说是试验新的教学方法怎么样?咱们确实有许多的创新的学习方法啊,比如说……题海战术。”

    “题海战术……嗯,也算是一个理由。”赵丹年还真的知道,锐学组的学生比其他学生做的题要多十倍以上。

    如果是多个一两倍,这是找来的题多,或许还是学生们羡慕的事,可要是多个十倍,那一天的大部分时间就是做题了。

    做题做到想吐,肯定是不幸福的。

    所以,锐学组以外的学生,没人能坚持照做。这不光是找题的问题了,还有人的忍受力的问题。

    要是无人逼迫,正常人是不可能做题做到极限,然后再突破极限继续做的。

    赵丹年摸摸下巴,决定道:“那就这样,你自己去联系老师,教室的事,我来想办法。”

    杨锐讶然:“您都不需要我保证点什么?”

    “你能保证什么?谁都没法保证有10个学生上大学,不过,只要有这个机会,就值得试一试。”赵丹年一如既往的果断。

    杨锐连忙表示感谢。

    赵丹年不置可否,又对卢老师道:“分班以前,组织一次考试。”

    转过头来,赵丹年再对杨锐道:“具体怎么分班,成绩要作为一个重要的参考。”

    杨锐点了点头,没当回事。

    校长是想把新分出来的班当作快班来做,这与杨锐的想法是一致的。所不同的是,杨锐非常自信,锐学组成员的成绩,一定会遥遥领先。

    先进的学习方法和大量的练习,绝对是超出同时代水平的。还有他综合数十年的高考教育经验,所浓缩成的课程,都不是西堡中学的学生们所能企及的。

    最关键的还有接近两个月的训练。

    锐学组刚成立的时候,普通学生和锐学组的差距还不大,可经过这两个月的题海战术,这差距用绣花针都弥不上了。

    光是三门理科的卷子,平均每天就能做一套出来,大部分学生也把新概念英语第二册给背完了。

    这个水平,放在30年后其实是很普通的,估计还比不上重点高中的普通班。

    但30年后的本科线是多少?500分往上,录取率还能达到50%以上。就这些学生,保持学习状态,回到80年代,有针对性的复习一下,都能考得上大学。

    这也就是82年了,要是78年,拉一票中考500分的学生,都能考得上大学。

    4%的录取率的确恐怖,可中国学生的学习时间太短了。

    可以说,除了家长坚持教育的家庭,全中国的年轻人,差不多在十年里面,有一半的年份就没上学,都罢学罢课游行欺负老师去了,哪里有时间上课。

    五年制的小学,两年制的初中,两年制的高中,加起来是9年时间,去掉一半,个顶个的都是小学水平,除了真的热爱学习,有几个能每天学习8小时,还回家做作业的?

    即使是82年,高考如此残酷,可要说满负荷的学习,依旧没有多少学生做到。

    大家倒是每天都在学校里呆着,然而,真正用于学习的时间,并不是满负荷的。

    老师讲课的时间算是学习,但不是每个老师的讲课都是有效率的。

    自习的时间很长,但不是每个学生都知道怎么自习,蒙头做一道题做一晚上的大有人在,浪费的时间亦是大把大把的。

    学校规定的学习时间以外,学生们的确在争分夺秒,但在争分夺秒的间隙,还是不免要谈谈人生,谈谈理想,谈谈政治,随便一个争论,一个小时就过去了。

    在杨锐眼里,那都是浪费时间。

    82年的学生,考不上大学,有什么理想,有什么政治可谈。

    在西堡中学这种乡镇中学,考不上大学的命运会是如何?400多名学生,首先有300人要回乡种地,从82年到97年,种十五年的地是基础,到了那个时候,18岁的美少年,也要33岁了。这时候,若是不甘心每年赚2000元,又肯吃苦,那就可以去城市里打工,历经城市底层的黑暗,承受同时代农民工的痛苦,好不容易拿到工资,然后回乡盖房,继续拼搏,运气好了能做包工头,在城市扎根,运气不好了,只能继续苦下去。

    剩下的100名学生,包括吏二代在内,十个里面有九个会进工厂,或者去做小生意,他们要给管理者赔笑脸,卖力气,做上十五年,若是好运躲过了下岗潮,或者将乡镇小店延续了下去,那到了30年后,或许可以平安退休,否则,还是只能继续苦下去。

    400个人里面,能有一个人做老板,开名车,给读了大学进了政府的老同学行贿,那就算是好运了

    杨锐比谁都清楚中国社会的未来走向。

    而在他的灌输下,锐学组成员也只有一个目标,一个理想。

    如此丰富的资源,如此清晰的目标,如此努力的奋斗,若是还不能遥遥领先于乡镇中学的同学,杨锐自己也会改变初衷的。

    ……

    锐学组的成员听到要考试的消息,比听到分班的消息还兴奋。

    为什么?

    第 100 章

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