重生六零福娃娃 作者:幺宝
第 233 章
其他人呢，亲眼看到黎燕燕在一开始的时候，给红果儿递了词儿，倒也都没想太多。
只是，演讲稿可以在一开始就由大人为她准备好，讲话时的风姿、声调、气场，却是通过长期培训，也不一定能达到她现在的程度的。
一言以蔽之，这就是天分！
记者们交头接耳，都在议论这点。无不感慨，上面会推出这个女孩来当典型，确实是因为人家有过人之处。
就连之前一直看不上红果儿的校长，也收起了眼中的轻视之意。
由于之前完全没有在大型集会上讲课的经验，这头一所学校的学生们，到了后面分发小球藻母液，以及学习实操的部分，操场上的秩序就开始有些混乱了。
多的是吵杂声，以及因为这些吵杂听不到课，而努力往前面涌的学生。
连各班班主任维持起秩序来，都相当费劲儿。毕竟城镇人口从前两个月开始，每月减少了6斤的供应口粮，大家都饿着肚子。谁不想学到能喂饱自己和家人的法子呢？
可越是心急，秩序越差，反而有更多人听不清红果儿的实操课。
后来，还是红果儿去请校长，把学生们遣回各自教室，并说明，稍后会由小老师们一个班级一个班级地进行指导教学，这才暂时控制住了局面。
不过，她说的这个法子，只是权宜之计。真要按这么做，一天能教会一个学校的学生，就不错了。
“你们说，该怎么办？”她摊手问小老师们。
“既然主要是秩序问题，我们又急着教会那么多学生，其实可以请牛书记联系武警部门，让他们出警帮助维持秩序。”
黎燕燕出的主意，来自干部们的惯性思维——自己解决不了的，直接找领导。
其他孩子不过都是些小学生，平时连自己都管不住，哪儿知道怎么管别人？
一个个插嘴道：“叫他们家长来！他们家长陪在旁边，他们就不敢胡闹了！”
“让他们家长也来学习！”
“哇，让你教高中生，你都还不满意啊？还要教人家家长？”
小老师们自己先闹腾起来。
就在红果儿听不下去，打算照黎燕燕的主意来时，一直在沉思的牛春来忽然发言道：“既然都想到要教家长了，为啥你们没想过教老师呢？”
“老师本来就是教学生的啊。把老师教会了，他们的学生不就会了吗？”
大家同时一愣，接着，都一脸“这法子妙啊”的表情。
特别是他带过来的那几个小弟，互相望了一眼，彼此都能从彼此眼里，看懂对方的意思。
A：教学生已经满足不了他了，他要教老师了~。
B：老大现在出风头，出得好高级啊，连老师都逃不出他的魔爪了！
C：咱们老大不仅要教老师，以后还会教校长的，你们等着瞧吧！
看懂了他们在想什么的牛春来，头上冒包，明明他提意见是为了救人。他们怎么这么想他啊？
看到这其中的暗潮汹涌的红果儿表示，呃，这只能怪你以前留给大家的既定印象，太深刻咯。有什么办法呢？
慢慢一点一点纠正印象吧……
托了牛春来的福，这个问题圆满解决。毕竟老师的知识水平是比学生高的，他们平时又做惯了教学工作。只要他们会了，问题就简单多了。
于是，在众多记者的见证下，小老师们改进了方法，变成在学校会议室，集中教授老师学习。会后，再由老师传授给学生们宝贵的知识。
小老师们教学方式的改进，也是一个很有话题度的新闻内容。记者们不约而同又咔嚓了一番，把黎燕燕、小老师们手把手地，教高中老师繁殖小球藻的过程拍了下来。
等教学结束，记者们还请黎燕燕和小老师们手持装着小球藻母液的玻璃瓶，站在一起来了个合照。
一切完毕，红果儿抓紧时间，借用了办公室里的电话，给她爹打了个电话，把这边改进教学方法的事告诉了她爹。让她爹和牛爷爷联系一下，看能不能把各所学校的老师全集中起来，专门搞个培训。那样会省很多时间、精力，而且效果也会更好。
她爹是说干就干，特别务实的一个人。接了闺女电话，叫她就等在那儿，不要走，自己马上给牛书记打电话汇报。
牛书记一听，成啊，而且让小老师培训大老师，那话题度不是更高了吗？立典型不是立得更突出了吗？这样肯定能带动全民搞小球藻生产的！
马上就拍板说好！让秘书联系县教委去了。
这中间总共也就花了一刻钟的功夫。李向阳给红果儿回了话，红果儿为了不耽误事儿，还跟她爹说：“爹，牛爷爷要安排这件事，肯定得花点功夫。今天搞教师培训肯定不成了，那今天剩下的三所学校，我还是跑完吧。”
李向阳：“……你不早点说……那我还得给牛书记打电话……”
红果儿对手指：“刚刚不是没想到吗？我还是个小孩子~。”
李向阳无奈地道：“那我去给牛书记打电话了。”
电话打完，红果儿他们正打算按照既定计划，前往下一所学校，这时，教学楼那边忽然骚动起来。
有几个人抬着一个学生，慌张焦急地从一间教室里出来。这间教室里的学生，也呼啦啦跑出来一大堆，追在后面，似乎想要帮忙。其他学生也都跑到门窗处，引颈眺望。
这骚动惊动了别班的师生，不少人都跑出来看。
抬学生的人里，有一个高声叫声：“快让一让，有人昏倒了！”
红果儿和黎燕燕对望了一眼，昏倒？是饿晕了，还是中暑了？
两个人眼里都有担忧。
正在此时，又有两间教室里面分别抬出了两个学生。
黎燕燕以她一贯柔和如水的语调，对红果儿道：“你们先去下一所学校授课吧，我留下来看看情况。”
红果儿犹豫了一下，点头道：“我们把下一所学校的课讲完，就回来接你。”
第 233 章
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其他人呢，亲眼看到黎燕燕在一开始的时候，给红果儿递了词儿，倒也都没想太多。
只是，演讲稿可以在一开始就由大人为她准备好，讲话时的风姿、声调、气场，却是通过长期培训，也不一定能达到她现在的程度的。
一言以蔽之，这就是天分！
记者们交头接耳，都在议论这点。无不感慨，上面会推出这个女孩来当典型，确实是因为人家有过人之处。
就连之前一直看不上红果儿的校长，也收起了眼中的轻视之意。
由于之前完全没有在大型集会上讲课的经验，这头一所学校的学生们，到了后面分发小球藻母液，以及学习实操的部分，操场上的秩序就开始有些混乱了。
多的是吵杂声，以及因为这些吵杂听不到课，而努力往前面涌的学生。
连各班班主任维持起秩序来，都相当费劲儿。毕竟城镇人口从前两个月开始，每月减少了6斤的供应口粮，大家都饿着肚子。谁不想学到能喂饱自己和家人的法子呢？
可越是心急，秩序越差，反而有更多人听不清红果儿的实操课。
后来，还是红果儿去请校长，把学生们遣回各自教室，并说明，稍后会由小老师们一个班级一个班级地进行指导教学，这才暂时控制住了局面。
不过，她说的这个法子，只是权宜之计。真要按这么做，一天能教会一个学校的学生，就不错了。
“你们说，该怎么办？”她摊手问小老师们。
“既然主要是秩序问题，我们又急着教会那么多学生，其实可以请牛书记联系武警部门，让他们出警帮助维持秩序。”
黎燕燕出的主意，来自干部们的惯性思维——自己解决不了的，直接找领导。
其他孩子不过都是些小学生，平时连自己都管不住，哪儿知道怎么管别人？
一个个插嘴道：“叫他们家长来！他们家长陪在旁边，他们就不敢胡闹了！”
“让他们家长也来学习！”
“哇，让你教高中生，你都还不满意啊？还要教人家家长？”
小老师们自己先闹腾起来。
就在红果儿听不下去，打算照黎燕燕的主意来时，一直在沉思的牛春来忽然发言道：“既然都想到要教家长了，为啥你们没想过教老师呢？”
“老师本来就是教学生的啊。把老师教会了，他们的学生不就会了吗？”
大家同时一愣，接着，都一脸“这法子妙啊”的表情。
特别是他带过来的那几个小弟，互相望了一眼，彼此都能从彼此眼里，看懂对方的意思。
A：教学生已经满足不了他了，他要教老师了~。
B：老大现在出风头，出得好高级啊，连老师都逃不出他的魔爪了！
C：咱们老大不仅要教老师，以后还会教校长的，你们等着瞧吧！
看懂了他们在想什么的牛春来，头上冒包，明明他提意见是为了救人。他们怎么这么想他啊？
看到这其中的暗潮汹涌的红果儿表示，呃，这只能怪你以前留给大家的既定印象，太深刻咯。有什么办法呢？
慢慢一点一点纠正印象吧……
托了牛春来的福，这个问题圆满解决。毕竟老师的知识水平是比学生高的，他们平时又做惯了教学工作。只要他们会了，问题就简单多了。
于是，在众多记者的见证下，小老师们改进了方法，变成在学校会议室，集中教授老师学习。会后，再由老师传授给学生们宝贵的知识。
小老师们教学方式的改进，也是一个很有话题度的新闻内容。记者们不约而同又咔嚓了一番，把黎燕燕、小老师们手把手地，教高中老师繁殖小球藻的过程拍了下来。
等教学结束，记者们还请黎燕燕和小老师们手持装着小球藻母液的玻璃瓶，站在一起来了个合照。
一切完毕，红果儿抓紧时间，借用了办公室里的电话，给她爹打了个电话，把这边改进教学方法的事告诉了她爹。让她爹和牛爷爷联系一下，看能不能把各所学校的老师全集中起来，专门搞个培训。那样会省很多时间、精力，而且效果也会更好。
她爹是说干就干，特别务实的一个人。接了闺女电话，叫她就等在那儿，不要走，自己马上给牛书记打电话汇报。
牛书记一听，成啊，而且让小老师培训大老师，那话题度不是更高了吗？立典型不是立得更突出了吗？这样肯定能带动全民搞小球藻生产的！
马上就拍板说好！让秘书联系县教委去了。
这中间总共也就花了一刻钟的功夫。李向阳给红果儿回了话，红果儿为了不耽误事儿，还跟她爹说：“爹，牛爷爷要安排这件事，肯定得花点功夫。今天搞教师培训肯定不成了，那今天剩下的三所学校，我还是跑完吧。”
李向阳：“……你不早点说……那我还得给牛书记打电话……”
红果儿对手指：“刚刚不是没想到吗？我还是个小孩子~。”
李向阳无奈地道：“那我去给牛书记打电话了。”
电话打完，红果儿他们正打算按照既定计划，前往下一所学校，这时，教学楼那边忽然骚动起来。
有几个人抬着一个学生，慌张焦急地从一间教室里出来。这间教室里的学生，也呼啦啦跑出来一大堆，追在后面，似乎想要帮忙。其他学生也都跑到门窗处，引颈眺望。
这骚动惊动了别班的师生，不少人都跑出来看。
抬学生的人里，有一个高声叫声：“快让一让，有人昏倒了！”
红果儿和黎燕燕对望了一眼，昏倒？是饿晕了，还是中暑了？
两个人眼里都有担忧。
正在此时，又有两间教室里面分别抬出了两个学生。
黎燕燕以她一贯柔和如水的语调，对红果儿道：“你们先去下一所学校授课吧，我留下来看看情况。”
红果儿犹豫了一下，点头道：“我们把下一所学校的课讲完，就回来接你。”
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