正文 第 3 章
（排球同人）[排球]一步之遥 作者:轩戀陌稀
第 3 章
“打扰一下，我昨天就很想问了，花崎同学难道是《Sixte》里的那个读者模特花音？”
13岁的花崎红音曾经受从事模特工作的姐姐的影响，在时装杂志《SISHIS》的子刊，面向12~16岁中学生的《Sixte》担任读者模特两年，现在已经因为某些原因放弃了。
那时候因为家庭原因，她在《Sixte》很是受宠，版面不少，在同龄女性中名气也不算差。虽然清楚不可能换个地方就完全没人知道，毕竟看时装杂志的人哪里都有，但红音的确没想到居然开学第二天就被认出来——好在她已经不做这行，也不会有小肚鸡肠的人说她仗势欺人了。
“是啊。”思考几秒后她毫不掩饰地微笑承认了。
“我就说我没看错！”那个女生开心地欢呼起来。
“花崎同学还做过模特啊……真厉害……”山口忠也吓了一跳。
“读者模特而已，而且我已经从《Sixte》正式毕业，也不打算再做这个啦。”
“看到花音小姐毕业的那个专题我难过了很久……没想到能成为同学呢……说起来那个专题的照片真的拍的太好了！我一直贴在房间里……”
“那个是我哥哥拍的，因为很了解我，所以拍得更好吧。”
“对哦，花音小姐的哥哥是摄影师呢。”少女激动得满脸通红，她翻开一直捧在手里的杂志，不安地询问，“花音小姐去年拍了个春季七天搭配专题吧，我买了几件同款不同色的衣服，很纠结要怎么搭配才好，可不可以教教我？”
山口忠对这些女性话题似乎插不上嘴，红音碍于邻桌的热情，只好对他抱歉地吐了吐舌头。幸好他脾气很好，给她一个表示“没关系”的笑。
“我看看……这几件都是比较不容易过时的款呢，今年也能用上哦，你都买了什么颜色？”
“这件毛衣我买了……还有……”
☆、体育课
那之后红音和隔壁桌热情可爱的安城安奈成了朋友，或许是被红音亲切的气场影响，不过几天，安城安奈就从一开始的毕恭毕敬变得自然大方。两个人开始一起吃饭，时不时还会一起偷看帅哥，空闲时间讨论服装搭配和学习。
因为中学时候已经补完高中课程，红音上课时候基本都只听个十分钟，判断自己对授课内容的熟悉度后决定是否继续——然而高一的课程实在简单，很多时候她都会选择在课上画画，将班级同学由前向后、由外向内一个个画下来。
看着邻桌明明天天都在画画，下课还能为自己讲解题目，安城安奈也是羡慕嫉妒恨。
占据身高优势、只要侧个头就能看见前桌天天开小差画画的月岛萤也曾对此用嘲讽般的语气感慨过，“不听课也会做题，真厉害啊，天才。”
对此红音的回应是不拘小节地笑着说，“希望下次能让你发自内心的夸我呢。”
下午是体育课。
月岛萤理了理运动服的领子，抬头看见刚换好运动服的花崎红音和安城安奈从教室里出来，紧接其后的是其他女生。
山口忠讪讪地上前去同红音说了什么，她用爽朗的笑容做以回应，随后和安城安奈一并朝他走来，用同样爽朗的笑容和他打招呼。
“长得高穿什么都好看呢，就算是颜色这么奇怪的运动服。”
然后又是同样直白到令人感到微妙的夸奖。
“你就这么想要长到188cm啊，那就是女巨人了。”
“能这么高的话，女巨人也无所谓啊。”她抬手比划了一下自己的身高，“我们要是互换一下身高，月岛你就能明白长得矮的坏处，然后拼命想要长高了。”
倒是稍微生气一下啊。
月岛萤耸耸肩膀。
他总是会被她的回答卡住，倒不如说是被她笑眯眯的表情卡住。他不擅长这种不带戾气、甚至可以说是软绵绵的反应，俗气点来形容就像一拳打在棉花上，一下没了继续出击的兴趣。
相比之下，同社团那个小矮子的反应还更为有趣。
“抱歉阿月……啊，还有花崎同学、安城同学。”山口忠见这么多人等自己，尤其是同班两个并不算熟悉的女声，他的脸一下红了。
“没事啦，我们也想和你们一起走啊，倒不如说是我个人私心，有这么高的人在身边有种自己也帅气了不少的感觉对吧？”红音说着迈开脚步。
“这个我能懂！”山口忠忽然放大音量。
“淡定点啊山口同学……”安城安奈吓了一跳，“不过我也这么觉得啊，好像一下子周围人的视线都被吸引过来了。”
月岛萤看着这三人，总觉得他们是在联手挤兑他。
“吉祥物阿月——这样的感觉吧。”红音半开玩笑地往下接。
“我是吉祥物嘛。”月岛萤也无奈的吐槽了一句，两人却意外地同步了。
“接得不错啊阿月。”红音笑得更开心了。
“别得寸进尺啊。”
“好的月岛。”
“喂……”
“好的月岛同学。”红音朝他俏皮地眨了眨左眼。
“……”月岛萤又是一脸吃瘪。
相互打趣的时间里，几人已经走到第二体育馆。
刚上任没多久的体育委员正艰难地组织同学按身高排队，红音和安城靠过去。幸好两人身高相近，排在一起也不会有人插队进来。
安城本来还庆幸地说，“运气真好。”随后便为这个“好运”而后悔。
带班的体育老师是个四十岁左右的男人，从站在队伍面前开始就没说一句“好好体会高中生活”之类的废话，而是开门见山地陈述这学期1年4组这学期主修排球，让各队报单双数，又按报数将班级分为两组。
“1年4组人数是……40，1人休课吧。”体育老师环视了自己的学生一圈，“因为课程安排的漏洞我们班刚好有机会独占体育馆，我说一下接下去的安排，每节课课前慢跑两圈，热身，然后按这个分组打比赛，输的那边最后罚……嗯……长跑、蛙跳什么的随机来吧。”
“诶——”
第 3 章
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“打扰一下，我昨天就很想问了，花崎同学难道是《Sixte》里的那个读者模特花音？”
13岁的花崎红音曾经受从事模特工作的姐姐的影响，在时装杂志《SISHIS》的子刊，面向12~16岁中学生的《Sixte》担任读者模特两年，现在已经因为某些原因放弃了。
那时候因为家庭原因，她在《Sixte》很是受宠，版面不少，在同龄女性中名气也不算差。虽然清楚不可能换个地方就完全没人知道，毕竟看时装杂志的人哪里都有，但红音的确没想到居然开学第二天就被认出来——好在她已经不做这行，也不会有小肚鸡肠的人说她仗势欺人了。
“是啊。”思考几秒后她毫不掩饰地微笑承认了。
“我就说我没看错！”那个女生开心地欢呼起来。
“花崎同学还做过模特啊……真厉害……”山口忠也吓了一跳。
“读者模特而已，而且我已经从《Sixte》正式毕业，也不打算再做这个啦。”
“看到花音小姐毕业的那个专题我难过了很久……没想到能成为同学呢……说起来那个专题的照片真的拍的太好了！我一直贴在房间里……”
“那个是我哥哥拍的，因为很了解我，所以拍得更好吧。”
“对哦，花音小姐的哥哥是摄影师呢。”少女激动得满脸通红，她翻开一直捧在手里的杂志，不安地询问，“花音小姐去年拍了个春季七天搭配专题吧，我买了几件同款不同色的衣服，很纠结要怎么搭配才好，可不可以教教我？”
山口忠对这些女性话题似乎插不上嘴，红音碍于邻桌的热情，只好对他抱歉地吐了吐舌头。幸好他脾气很好，给她一个表示“没关系”的笑。
“我看看……这几件都是比较不容易过时的款呢，今年也能用上哦，你都买了什么颜色？”
“这件毛衣我买了……还有……”
☆、体育课
那之后红音和隔壁桌热情可爱的安城安奈成了朋友，或许是被红音亲切的气场影响，不过几天，安城安奈就从一开始的毕恭毕敬变得自然大方。两个人开始一起吃饭，时不时还会一起偷看帅哥，空闲时间讨论服装搭配和学习。
因为中学时候已经补完高中课程，红音上课时候基本都只听个十分钟，判断自己对授课内容的熟悉度后决定是否继续——然而高一的课程实在简单，很多时候她都会选择在课上画画，将班级同学由前向后、由外向内一个个画下来。
看着邻桌明明天天都在画画，下课还能为自己讲解题目，安城安奈也是羡慕嫉妒恨。
占据身高优势、只要侧个头就能看见前桌天天开小差画画的月岛萤也曾对此用嘲讽般的语气感慨过，“不听课也会做题，真厉害啊，天才。”
对此红音的回应是不拘小节地笑着说，“希望下次能让你发自内心的夸我呢。”
下午是体育课。
月岛萤理了理运动服的领子，抬头看见刚换好运动服的花崎红音和安城安奈从教室里出来，紧接其后的是其他女生。
山口忠讪讪地上前去同红音说了什么，她用爽朗的笑容做以回应，随后和安城安奈一并朝他走来，用同样爽朗的笑容和他打招呼。
“长得高穿什么都好看呢，就算是颜色这么奇怪的运动服。”
然后又是同样直白到令人感到微妙的夸奖。
“你就这么想要长到188cm啊，那就是女巨人了。”
“能这么高的话，女巨人也无所谓啊。”她抬手比划了一下自己的身高，“我们要是互换一下身高，月岛你就能明白长得矮的坏处，然后拼命想要长高了。”
倒是稍微生气一下啊。
月岛萤耸耸肩膀。
他总是会被她的回答卡住，倒不如说是被她笑眯眯的表情卡住。他不擅长这种不带戾气、甚至可以说是软绵绵的反应，俗气点来形容就像一拳打在棉花上，一下没了继续出击的兴趣。
相比之下，同社团那个小矮子的反应还更为有趣。
“抱歉阿月……啊，还有花崎同学、安城同学。”山口忠见这么多人等自己，尤其是同班两个并不算熟悉的女声，他的脸一下红了。
“没事啦，我们也想和你们一起走啊，倒不如说是我个人私心，有这么高的人在身边有种自己也帅气了不少的感觉对吧？”红音说着迈开脚步。
“这个我能懂！”山口忠忽然放大音量。
“淡定点啊山口同学……”安城安奈吓了一跳，“不过我也这么觉得啊，好像一下子周围人的视线都被吸引过来了。”
月岛萤看着这三人，总觉得他们是在联手挤兑他。
“吉祥物阿月——这样的感觉吧。”红音半开玩笑地往下接。
“我是吉祥物嘛。”月岛萤也无奈的吐槽了一句，两人却意外地同步了。
“接得不错啊阿月。”红音笑得更开心了。
“别得寸进尺啊。”
“好的月岛。”
“喂……”
“好的月岛同学。”红音朝他俏皮地眨了眨左眼。
“……”月岛萤又是一脸吃瘪。
相互打趣的时间里，几人已经走到第二体育馆。
刚上任没多久的体育委员正艰难地组织同学按身高排队，红音和安城靠过去。幸好两人身高相近，排在一起也不会有人插队进来。
安城本来还庆幸地说，“运气真好。”随后便为这个“好运”而后悔。
带班的体育老师是个四十岁左右的男人，从站在队伍面前开始就没说一句“好好体会高中生活”之类的废话，而是开门见山地陈述这学期1年4组这学期主修排球，让各队报单双数，又按报数将班级分为两组。
“1年4组人数是……40，1人休课吧。”体育老师环视了自己的学生一圈，“因为课程安排的漏洞我们班刚好有机会独占体育馆，我说一下接下去的安排，每节课课前慢跑两圈，热身，然后按这个分组打比赛，输的那边最后罚……嗯……长跑、蛙跳什么的随机来吧。”
“诶——”
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