现在班里的其他同学都在毛骨悚然地瞪着哈利。连斯莱特林们都惊呆了。
“这就十种了，虽然拉文克劳的用法其实有点勉强。现在是附加题，你每多说一种用法，就奖给你一分奇洛分。” 奇洛教授给了哈利一个友好的笑容，“其他同学都认为你没戏了，因为除了天花板上的靶子以外，其他东西都给你说遍了，而你根本想不出那些靶子能怎么用。”
“切！我是把人说完了，可我还没说我的袍子呢。我的袍子可以紧紧缠在敌人头上，闷死敌人；赫敏·格兰杰的袍子可以撕成长条，连成绳子，吊死敌人；德拉科·马尔福的袍子可以用来点火——”
“三点，” 奇洛教授说道，“不许再用衣服了。”
“我的魔杖可以刺穿敌人的眼眶，刺中他们的大脑！” 有人发出恐怖的窒息的声音。
“四点，不许再用魔杖。”
“我的腕表可以噎死敌人，如果我把它塞到敌人的喉咙里——”
“五点，够了。”
“哼，” 哈利说，“十个奇洛分值一个学院分，是吗？你应该一直让我说下去，直到我赢得学院杯为止。我还没开始说我口袋里的东西呢。” 还有莫克袋本身。时间转换器和隐身斗篷他不能说，可是一定有什么办法可以利用教室里的红色靶子的……
“够了，波特先生。好了，你们现在理解为什么波特先生是教室里最危险的学生了吗？”
一阵低低的同意的声音。
“请大声说出来。泰利·布特，你的舍友为什么很危险？”
“啊…… 嗯…… 他很有创造力？”
“错！” 奇洛教授吼道，用拳头狠砸了一下桌子，放大的声音让大家都吃了一惊，“波特先生的这些想法根本一无是处！”
哈利惊跳了一下。
“把地板拿掉，改成充满尖刺的陷阱？可笑！在战斗的时候你不会有那么长的准备时间，即使有，也有上百种方法可以更好地利用这些时间！把墙变形成其他武器？波特先生还不会变形术！波特先生只有一个想法是他现在就能用的，不需要预先准备很长时间，也不需要敌人配合，也用不到他现在还不懂的魔法。这个想法就是把魔杖捅到敌人的眼眶里去。不过即便在这种情况下，魔杖折断的可能性也比杀死敌人的可能性要大！总之，波特先生，恐怕你的想法全部都很差劲。”
“什么？” 哈利怒道，“你要的是不寻常的想法，又不是实用的想法！我这是创造型思维！换成你怎么用教室里的东西杀人？”
奇洛教授的表情是不以为然的，可是他的眼睛却漾着笑意。“波特先生，我从来没说过要你杀人。在有些时间和场景下活捉敌人是必要的，霍格沃茨的教室里发生的战斗往往就是这一种。但是让我回答你的问题，你可以用椅子的边缘打敌人的颈部。”
从斯莱特林那里传来一些笑声，不过他们是在和哈利一起笑，而不是在笑他。
所有其他人仍然一副毛骨悚然的表情。
“可是波特先生已经展示了他为什么是教室里最危险的学生。我问的是教室里的东西在战斗时的用途。波特先生原本可以建议用桌子来挡住敌人的法术，或者用椅子绊倒敌人，或者把衣服绕在胳膊上，作为临时的护甲。然而，波特先生提出的所有用途都是攻击而非防卫，全是致命或者可能致命的。”
什么？等等，这不可能…… 哈利忽然感到一阵眩晕，他努力回忆着自己刚才说的话，显然一定会有反例的……
“而这，” 奇洛教授说道，“就是为什么波特先生的想法这么奇怪，这么没用－他的想法不得不进入到脱离现实的境地，才能达到他的消灭敌人的标准。对他来说，达不到这个标准的想法是不值得考虑的。这反映了一种素质，我们可以把它称为杀戮的倾向。我有这种素质。哈利·波特也有，这就是他为什么可以一个人挑战五个高年级的斯莱特林。德拉科·马尔福没有这种素质－现在还没有。马尔福先生对于谈论普通的谋杀是不会退缩的，可是连他也被震惊了－没错，你确实是，马尔福先生，我刚才看你的脸了－就在波特先生描述如何把同学的身体当成原材料使用的时候。你的头脑会拉响警报，让你对这样的想法感到退缩。而波特先生只想着消灭敌人，他会抓住任何方式达到目的，他不会退缩，他的警报是关上的。虽然他的年幼的才华还没有受过训练，全然无用，可是他的杀人意向让哈利·波特成为教室里最危险的学生。最后奖给他一点－不，奖给拉文克劳学院一点好了－为这个真正的战斗巫师不可缺少的特质。”
哈利目瞪口呆，开始疯狂地思索该怎么反驳。我根本不是这样的人！
然而他可以感到其他的学生已经开始相信了。哈利在心里权衡各种否认的方法，发现没有一个足以和奇洛教授充满权威的声音抗衡。哈利能想到的最好的应对是“我不是心理变态，我只是很有创造力”，可是那个听起来不是好话。他必须说些让大家意想不到的话，让大家停下来重新考虑——
“现在，” 奇洛教授说道，“波特先生。开火。”
当然，什么也没有发生。
“啊，好吧，” 奇洛教授叹了口气，“我想我们都有走出第一步的时候。波特先生，请你随便选择一个学生施展简单攻击法术。你必须在我下课之前这么做。不然我就开始扣你的学院分，一直扣到你动手为止。”
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“这就十种了，虽然拉文克劳的用法其实有点勉强。现在是附加题，你每多说一种用法，就奖给你一分奇洛分。” 奇洛教授给了哈利一个友好的笑容，“其他同学都认为你没戏了，因为除了天花板上的靶子以外，其他东西都给你说遍了，而你根本想不出那些靶子能怎么用。”
“切！我是把人说完了，可我还没说我的袍子呢。我的袍子可以紧紧缠在敌人头上，闷死敌人；赫敏·格兰杰的袍子可以撕成长条，连成绳子，吊死敌人；德拉科·马尔福的袍子可以用来点火——”
“三点，” 奇洛教授说道，“不许再用衣服了。”
“我的魔杖可以刺穿敌人的眼眶，刺中他们的大脑！” 有人发出恐怖的窒息的声音。
“四点，不许再用魔杖。”
“我的腕表可以噎死敌人，如果我把它塞到敌人的喉咙里——”
“五点，够了。”
“哼，” 哈利说，“十个奇洛分值一个学院分，是吗？你应该一直让我说下去，直到我赢得学院杯为止。我还没开始说我口袋里的东西呢。” 还有莫克袋本身。时间转换器和隐身斗篷他不能说，可是一定有什么办法可以利用教室里的红色靶子的……
“够了，波特先生。好了，你们现在理解为什么波特先生是教室里最危险的学生了吗？”
一阵低低的同意的声音。
“请大声说出来。泰利·布特，你的舍友为什么很危险？”
“啊…… 嗯…… 他很有创造力？”
“错！” 奇洛教授吼道，用拳头狠砸了一下桌子，放大的声音让大家都吃了一惊，“波特先生的这些想法根本一无是处！”
哈利惊跳了一下。
“把地板拿掉，改成充满尖刺的陷阱？可笑！在战斗的时候你不会有那么长的准备时间，即使有，也有上百种方法可以更好地利用这些时间！把墙变形成其他武器？波特先生还不会变形术！波特先生只有一个想法是他现在就能用的，不需要预先准备很长时间，也不需要敌人配合，也用不到他现在还不懂的魔法。这个想法就是把魔杖捅到敌人的眼眶里去。不过即便在这种情况下，魔杖折断的可能性也比杀死敌人的可能性要大！总之，波特先生，恐怕你的想法全部都很差劲。”
“什么？” 哈利怒道，“你要的是不寻常的想法，又不是实用的想法！我这是创造型思维！换成你怎么用教室里的东西杀人？”
奇洛教授的表情是不以为然的，可是他的眼睛却漾着笑意。“波特先生，我从来没说过要你杀人。在有些时间和场景下活捉敌人是必要的，霍格沃茨的教室里发生的战斗往往就是这一种。但是让我回答你的问题，你可以用椅子的边缘打敌人的颈部。”
从斯莱特林那里传来一些笑声，不过他们是在和哈利一起笑，而不是在笑他。
所有其他人仍然一副毛骨悚然的表情。
“可是波特先生已经展示了他为什么是教室里最危险的学生。我问的是教室里的东西在战斗时的用途。波特先生原本可以建议用桌子来挡住敌人的法术，或者用椅子绊倒敌人，或者把衣服绕在胳膊上，作为临时的护甲。然而，波特先生提出的所有用途都是攻击而非防卫，全是致命或者可能致命的。”
什么？等等，这不可能…… 哈利忽然感到一阵眩晕，他努力回忆着自己刚才说的话，显然一定会有反例的……
“而这，” 奇洛教授说道，“就是为什么波特先生的想法这么奇怪，这么没用－他的想法不得不进入到脱离现实的境地，才能达到他的消灭敌人的标准。对他来说，达不到这个标准的想法是不值得考虑的。这反映了一种素质，我们可以把它称为杀戮的倾向。我有这种素质。哈利·波特也有，这就是他为什么可以一个人挑战五个高年级的斯莱特林。德拉科·马尔福没有这种素质－现在还没有。马尔福先生对于谈论普通的谋杀是不会退缩的，可是连他也被震惊了－没错，你确实是，马尔福先生，我刚才看你的脸了－就在波特先生描述如何把同学的身体当成原材料使用的时候。你的头脑会拉响警报，让你对这样的想法感到退缩。而波特先生只想着消灭敌人，他会抓住任何方式达到目的，他不会退缩，他的警报是关上的。虽然他的年幼的才华还没有受过训练，全然无用，可是他的杀人意向让哈利·波特成为教室里最危险的学生。最后奖给他一点－不，奖给拉文克劳学院一点好了－为这个真正的战斗巫师不可缺少的特质。”
哈利目瞪口呆，开始疯狂地思索该怎么反驳。我根本不是这样的人！
然而他可以感到其他的学生已经开始相信了。哈利在心里权衡各种否认的方法，发现没有一个足以和奇洛教授充满权威的声音抗衡。哈利能想到的最好的应对是“我不是心理变态，我只是很有创造力”，可是那个听起来不是好话。他必须说些让大家意想不到的话，让大家停下来重新考虑——
“现在，” 奇洛教授说道，“波特先生。开火。”
当然，什么也没有发生。
“啊，好吧，” 奇洛教授叹了口气，“我想我们都有走出第一步的时候。波特先生，请你随便选择一个学生施展简单攻击法术。你必须在我下课之前这么做。不然我就开始扣你的学院分，一直扣到你动手为止。”
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